OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ
   
 
  ç sesinin öğretilmesi

 Ç  ç  SESİNİN ÖĞRETİLMESİ BÜYÜK T SESİNİN ÖĞRETİLMESİ.

Sesin yazılışı tahtaya asılır. Öğrencilerden yazmaları istenir. Denetlenir, yazamayanlar desteklenir.

*    aç, yazılır, okunur.

*    Öğrencilerden aç yazmaları istenir.

*    tan aça , eç, eçe, iç, içi, öç, öçö , oç, oço ıç ıçı sözcüklerini bulup yazmaları istenir. Birinci aşamanın mekanizması hatırlatılır.

*    aç, aça, iç,içi,öç, sözcükleri metinde kullanılır.

*    İkinci aşamanın mekanizması hatırlatılarak ça,çe,çı çi,ço çö heceleri buldurulur. Fakat metinlerde kullanılmaz.

*    aç Öner aç.

Lale ile Taner ile ısla iki tane aç.

Öner Taner ile öyle aç.

Ela aça aça elli tane atlar.

Taner iç. Elli tane iç.

Öner iç iki tane iç.

Öç al Taner. Öner ile öç al.

saner sarma al. sarma ile etler aç.

 

 

 

 


ilkokuma yazma öğretimi
 
okuma yazma öğretiminde dilimizin yapısına göre ve öğrencinin öğrenme kolaylığı üzerine oluşturulmuş yepyeni bir yöntem.
Facebook beğen
 
Reklam
 
İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ UYGULAMASI
 
Bize doğrudan ulaşmak isteyenler için telefon numaram 5075227933 mail adresim osmannesil@hotmail.com facebook adresim https://www.facebook.com/osman.nesil
BİTİŞİK YAZI FONTU
 
Sayfalarımızdaki bitişik yazıyla yazılmış metinleri görmek için bitişik yazı fontunu bilgisayarınıza kurmanız gerekir.
OKUMAYI SEVMELİYİZ
 
Bu yöntemi uygulayacak öğretmenlerimiz lütfen yazdığım ders işlenişlerini ayrıntılarıyla okuyunuz. Başarı ayrıntılarda gizlidir.
BİRİNCİ AŞAMANIN MEKANİZMASI VE İKİNCİ AŞAMAYA GEÇİŞ
 
Öğrencileriniz birinci aşamanın mekanizmasını kavradıktan sonra ikinci aşamaya yani hece kesme aşamasına, heceleri birleştirip yeni sözcükler yapma aşamasına geçebilirsiniz.
 
Bugün 9 ziyaretçi (39 klik) kişi burdaydı!
=> Sen de ücretsiz bir internet sitesi kurmak ister misin? O zaman burayı tıkla! <=
ilkokuma yazma öğretimi