OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ
   
 
  SİZİN FİKİRLERİNİZ KATKILARINIZ


İsmin:
E-mail adresin:
Siten:
Mesajınız:

<-Geri

 1  2  3 Devam -> 
İsim:brcn
Site:-
Zaman:13.12.2016, 10:47 (UTC)
Mesaj:Sesi hissettirme bölümünde yetersizlikler çok var.U harfi öğretimine baktığımda ciddi eksiklik ve sıralama yanlışlıkları olduğunu görüyorum.Konuyu hazırlarken daha dikkatli olunması gerekiyor.

İsim:özlem
E-mail:zehraozlemhotmail.com
Site:-
Zaman:19.10.2015, 23:09 (UTC)
Mesaj:merhaba osman bey,
sitenizde güncel bilgiler mesajlar ve sizin önerileiriniz yok. nedenini ve bu yöntemin hangi aşamaya geldiğini merek ediyorum. çünkü meb deki öğretim süreci çok sancılı ve sıkıcı. bende bu yıl 1. sınıf okutuyorum. l harfini verdim bugün ama üzerine basabasa lllll dedim. yazılanlar bana mantıklı geldi ama sizin harf sıranızı takip etmekte kararsız kaldım. en azından deneyen arkadaşlar bana cevap yazarlarsa çok memnun olurum.

İsim:ahmet
Site:-
Zaman:15.10.2014, 21:14 (UTC)
Mesaj:Arkadaşlar bu yöntemi başka kimler uyguluyorsa buradan paylaşalım lütfen.Hangi sestesiniz,sıkıntı yaşadığımız noktalar var mı,varsa neler bunları paylaşalım...

İsim:ahmet
Site:-
Zaman:09.10.2014, 20:13 (UTC)
Mesaj:Bu yöntemi iki senedir inceliyordum.Bu sene uygulama şansım oldu.Sırayla uyguluyorum.Şimdilik çok memnunum.Bugün al dan ne yaparız çocuklar dedim.Sırayla gelip kulağıma söylediler 18 kişi ala yaparız dedi. al dan ne yaparız yazıp getirin dedim 18 kişi ben yazmadan ala yazdı.

Kullanıcı: okuryazarlar
okuryazarlar
Kapalı
Zaman:17.11.2013, 15:53 (UTC)
Mesaj:ilk dönemde cümle oluşturmada zorluk çekiyoruz. ama burda önemli olan benim verdiğim metinler değil metinleri oluşturmadaki mantığı kavramaktır. sizler eminim daha güzel metinler hazırlayıp yöntemi geliştireceksiniz.

İsim:hayri
E-mail:hayriozn40hotmail.com
Site:-
Zaman:29.10.2013, 20:10 (UTC)
Mesaj:mrb öncelikle çalışmalarınız çok başarılı tebrik ediyorum.Eksik gördüğüm bir şeyi dile getirmek istedim metin çalışmalarında kullanılan cümlelerin bazılarının çocuklar için bişey ifade etmeeyn cümleler olduğunu farkettim daha çok somut cümleler kullanırsanız daha faydalı olacağını düşünüyorum çocukların anlamalandırmaları açısından nacizane fikrim

Kullanıcı: okuryazarlar
okuryazarlar
Kapalı
Zaman:29.09.2013, 12:50 (UTC)
Mesaj:bizim uygulamamızın ses grupları
GURUPLAR

1.grup : e,l,a,t,o, i,n

2.grup:,ö,r,m,u,k,ı,y,

3.grup:s d,ğ,ç,b,ü,ş,

4.grup:z,v,g,c,p,h,f,j
biçimindedir

Kullanıcı: okuryazarlar
okuryazarlar
Kapalı
Zaman:29.09.2013, 09:12 (UTC)
Mesaj:Öğretmenim MEB in sıralamsını inceledim. Ben aslında ilk harf olarak e sesinin yazıda verilemsini doğru bulmadım . Çünkü yazılış olarak başlangıçta öğrenciyi zorluyor. ama anlamlı sözcük elde etmek için en uygun sesler eve le sesleri ve devamına da a sesi. İkinci grubumda MEB sıralamasına uymadım zaten. Önemli olan seslerin birbirleriye ilişkilerinden anlamlı ve hece sayısı az olandan çok olana doğru çok sayıda sözcük elde debilmektir. Bizim metodumuzda aslolan yöntemin uygulanış biçimidir. eğer siz de daha fazla sözcük elde edebileceğinizi görüyorsanız bazı seslerin veriliş sırasını değiştirebilirsiniz. Bu sefer de sayfamızdaki sıralam için yazdığımız uygulama metinlerinden faydalanamazsınız. Kendi metinlerinizi yazarsanız bu sorun da ortadan kalkar. Başarılar .

İsim:RUHİ DEMİREL
E-mail:ruhidemirelgmail.com
Site:-
Zaman:28.07.2013, 08:29 (UTC)
Mesaj:Hocam, sitedeki bilgileri okudum. Çok mantıklı geliyor. Size soracağım şey şu; ÖĞRETİLEN HARFLERİN SIRALAMASINDA BİR SIKINTI VAR MI? SIRALAMAYI SİZ YAPSAYDINIZ NASIL YAPARDINIZ?

İsim:ramazan nesiL
E-mail:alperen32_seherguluhotmail.com
Site:-
Zaman:28.04.2011, 10:12 (UTC)
Mesaj:HayrLı oLsun baba

ilkokuma yazma öğretimi
 
okuma yazma öğretiminde dilimizin yapısına göre ve öğrencinin öğrenme kolaylığı üzerine oluşturulmuş yepyeni bir yöntem.
Facebook beğen
 
Reklam
 
İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ UYGULAMASI
 
Bize doğrudan ulaşmak isteyenler için telefon numaram 5075227933 mail adresim osmannesil@hotmail.com facebook adresim https://www.facebook.com/osman.nesil
BİTİŞİK YAZI FONTU
 
Sayfalarımızdaki bitişik yazıyla yazılmış metinleri görmek için bitişik yazı fontunu bilgisayarınıza kurmanız gerekir.
OKUMAYI SEVMELİYİZ
 
Bu yöntemi uygulayacak öğretmenlerimiz lütfen yazdığım ders işlenişlerini ayrıntılarıyla okuyunuz. Başarı ayrıntılarda gizlidir.
BİRİNCİ AŞAMANIN MEKANİZMASI VE İKİNCİ AŞAMAYA GEÇİŞ
 
Öğrencileriniz birinci aşamanın mekanizmasını kavradıktan sonra ikinci aşamaya yani hece kesme aşamasına, heceleri birleştirip yeni sözcükler yapma aşamasına geçebilirsiniz.
 
Bugün 9 ziyaretçi (40 klik) kişi burdaydı!
=> Sen de ücretsiz bir internet sitesi kurmak ister misin? O zaman burayı tıkla! <=
ilkokuma yazma öğretimi