OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ
   
 
  büyük harfleri ne zaman öğretelim

BÜYÜK HARFLERİ NE ZAMAN ÖĞRETELİM

Büyük harflerin ne zaman verileceği ile ilgili bir karar vermek için büyük harflerin yapılarını ve kullanıldığı yerleri düşünmek gerekir. Bildiğiniz gibi büyük harfler özel adlarda ve cümlenin başında kullanılır. Eğer bu kurala göre büyük harfleri özel adlar geldiğinde ve cümle başlarında kullanmaya kalkarsak ne olur? Diyelim ki büyük A harfi, bitişik eğik yazıda yazılması zor bir harftir. Hemen okuma yazma öğretimini başı sayılabilecek bir zamanda –li hecesini çözümleyip Ali sözcüğünü öğrettiğimizi varsayalım -ki program öyle yapıyor-

Öğrenci büyük A harfini yazmakta zorlanacaktır, yazamadığı için de bıkkınlık yapacaktır ya da yanlış yazılmalar olacaktır. A gibi yazılışı zor olan harflerin öğretilmesini biraz ötelemeliyiz. Öğrencilerin kalem hakimiyetinin arttığı daha ileri zamanlarda öğretirsek daha çabuk, zorlanmadan ve yanlışsız öğretebiliriz.

Başlangıçta erken dönemde verdiğimiz de üç günde öğrenilen sesin yazılışının daha sonra öğrettiğimizde bir günde öğrenildiğini göreceksiniz. Hani çocuğun 10 aylıkken yürümeyip 11 aylıkken yürümesi gibi.

 

Programda baştan büyük harfler gecikmeli verilmiştir. Yani birinci verdiğimiz sesin büyük harfi üçüncü sesten sonra özel adla kullanılacağı zaman öğretilmiştir. Doğru olan da budur. Çünkü sesi verdiğimiz derste hemen büyük harfini de öğretirsek öğrenciler yazmada zorluk çekebilirler ve karıştırabilirler. Bu yüzden büyük harfleri üç ses sonra geri dönüp öğretirsek zorluk ve karıştırma sıkıntısını yaşamayız. Bunu yapmak için de özel adı beklememeliyiz. Cümle başlarında büyük harf kullanımını sağlayabiliriz.

 

Bütün bunları beraber düşününce şöyle bir sonuca varabiliriz. Büyük ve küçük harfi benzer olan seslerin büyük harfini küçük harfi öğrettiğimiz zaman öğretebiliriz. Örneğin, o,ö,c,ç,ı,i,j,p,s,ş,u,ü,v,y,g,ğ,z seslerinin büyük ve küçük harfleri birbirine benzerdir ya da benzerlik gösterir. Öte yandan a,b,d,e,f,h,k,l,m,n,r,t,seslerinin büyük ve küçük harfleri birbirine benzemez. Bu seslerin büyük harflerini de küçük harfleri iyice pekiştikten sonra öğretebiliriz. Çünkü büyük olsun küçük olsun harfin yazılmasını öğretmek zamanımızı alacaktır.


ilkokuma yazma öğretimi
 
okuma yazma öğretiminde dilimizin yapısına göre ve öğrencinin öğrenme kolaylığı üzerine oluşturulmuş yepyeni bir yöntem.
Facebook beğen
 
Reklam
 
İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ UYGULAMASI
 
Bize doğrudan ulaşmak isteyenler için telefon numaram 5075227933 mail adresim osmannesil@hotmail.com facebook adresim https://www.facebook.com/osman.nesil
BİTİŞİK YAZI FONTU
 
Sayfalarımızdaki bitişik yazıyla yazılmış metinleri görmek için bitişik yazı fontunu bilgisayarınıza kurmanız gerekir.
OKUMAYI SEVMELİYİZ
 
Bu yöntemi uygulayacak öğretmenlerimiz lütfen yazdığım ders işlenişlerini ayrıntılarıyla okuyunuz. Başarı ayrıntılarda gizlidir.
BİRİNCİ AŞAMANIN MEKANİZMASI VE İKİNCİ AŞAMAYA GEÇİŞ
 
Öğrencileriniz birinci aşamanın mekanizmasını kavradıktan sonra ikinci aşamaya yani hece kesme aşamasına, heceleri birleştirip yeni sözcükler yapma aşamasına geçebilirsiniz.
 
Bugün 4 ziyaretçi (47 klik) kişi burdaydı!
=> Sen de ücretsiz bir internet sitesi kurmak ister misin? O zaman burayı tıkla! <=
ilkokuma yazma öğretimi