OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ
   
 
  sayıların öğretilmesi

SAYILARIN ÖĞRETİMİ  

Sayıların öğretimi seslerin öğretimi kadar zor olabilir. Çünkü her sayının farklı şekli ve farklı yazılışı vardır. Sayıları seslerle dönüşümlü olarak verebilirsiniz. Yani ses verdiğiniz günün sonrasında sesi pekiştirme çalışmaları sırasında bir tane de sayı verin. Eğer zorlanıyorlarsa sesi tamamen pekiştirince yeni bir ses vermeden bir sayı verin. Ele sözcüğünü öğretinceye kadar 3 sayısına kadar verirseniz sayılar çok işinize yarar.

            1 sayısı göründüğü kadar kolay olmaz. Öğrenciler 1 sayısının burnunu yapmakta ve sayıyı yazmaya aşağıdan yukarı 45 derecelik kısa bir çizgi çekerek başlamakta zorlanırlar. Bazı öğrenciler devamında çizgiyi düz çekemezler. Burda ölçütünüz sayının genel görünümü ile ilgili öğrenciniz bir ön bilgiye sahip olsunlar ve 1 sayısını görünce bu 1 desinler. Başlangıç için bu yeterlidir. Yazma güçlüğü çeken öğrencileriniz için sınırları geniş tutun. Hemen bir kareye iki kareye yazmalarını istemeyin. Öğrenci serbest yazsın, karakteri tanısın ve ona benzer bir şekil yapsın başlangıç için yeter. Fakat yazma becerileri gelişmiş öğrencilerinizin de kötü yazmalarına izin vermeyin.Güzel yazamayanların yazma kalitesi zamanla oluşacaktır.

            2 sayısı kendine has bir yazılışı vardır. Öğrencilerin 2 sayısını doğru yazmaları da zaman alır. Özellikle tabanındaki düz çizgiyi keskin yapmakta zorlanırlar, bu çizgiyi de eğri yaparlar. İlerde 5 i verince de 2 yi 5 le karıştırabilirler. Bu sorunlar zaman içinde aşılır. Yanlış olan kısa zamanda sonuç almaya çalışmanızdır. Kısa aralıklarla ama düzenli yazma çalışmaları yaptırın. Bir gün yazdırıp iki üç gün sayıları yazdırmazsanız ilerleme olmaz.

            3 sayısını ters yapan öğrencileriniz olacaktır. Hatta bazı gruplarda 3 sayısını ikinci sınıfta bile ters yazan öğrenciler çıkar. Bunu sorun haline getirip büyütmeyin. Bunun da çözümü zamandır.

Rakamların öğretilmesi matematiğin temelidir. Rakamları öğrenemeyen öğrencinizin kalmamasına özen gösterin. Bazı gruplarda rakamları birinci dönemin sonuna kadar ancak öğretebilmiştim ama yine de acele etmemiştim. Siz sınıfınızın öğrenme hızına göre davranın.

 

 

SAYILARI BAŞKA NERDE KULLANABİLİRİZ

Sayıların öğretilmiş olması okuma yazma öğretiminde metin çalışmalarında işimize yarar. Özellikle başlangıçta metinde kullanacağımız sözcük sayısı azdır. Zorunluluktan metnin içinde görselleri de kullanırız. Örneğin top resmi, ip resmi ya da kelebek resmi yapmamız gerekir. Biz belki bu resimleri kolayca yapabiliriz ama öğrenciler bizim kadar kolay yapamayabilirler. Bu durumda sayıları kullanmak daha etkilidir.Örneğin:

 el 1 el

2 el 2 el

1 el 2 el  gibi..

ilkokuma yazma öğretimi
 
okuma yazma öğretiminde dilimizin yapısına göre ve öğrencinin öğrenme kolaylığı üzerine oluşturulmuş yepyeni bir yöntem.
Facebook beğen
 
Reklam
 
İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ UYGULAMASI
 
Bize doğrudan ulaşmak isteyenler için telefon numaram 5075227933 mail adresim osmannesil@hotmail.com facebook adresim https://www.facebook.com/osman.nesil
BİTİŞİK YAZI FONTU
 
Sayfalarımızdaki bitişik yazıyla yazılmış metinleri görmek için bitişik yazı fontunu bilgisayarınıza kurmanız gerekir.
OKUMAYI SEVMELİYİZ
 
Bu yöntemi uygulayacak öğretmenlerimiz lütfen yazdığım ders işlenişlerini ayrıntılarıyla okuyunuz. Başarı ayrıntılarda gizlidir.
BİRİNCİ AŞAMANIN MEKANİZMASI VE İKİNCİ AŞAMAYA GEÇİŞ
 
Öğrencileriniz birinci aşamanın mekanizmasını kavradıktan sonra ikinci aşamaya yani hece kesme aşamasına, heceleri birleştirip yeni sözcükler yapma aşamasına geçebilirsiniz.
 
Bugün 54 ziyaretçi (146 klik) kişi burdaydı!
=> Sen de ücretsiz bir internet sitesi kurmak ister misin? O zaman burayı tıkla! <=
ilkokuma yazma öğretimi