OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ
   
 
  ele yi hemen çözümlemeli miyiz ?

 

ele DEN SONRA ÇÖZÜMLEME YAPMALI MIYIZ ?

Sakın Çözümleme Yapmayın

Bakanlığın yöntemiyle bizim yöntemimizin ayrıldığı en önemli noktalardan biri hece çözümleme zamanıdır.  ele öğretildikten hemen sonra ele sözcüğünün çözümlenip le hecesinin elde edilmesi ve elle sözcüğünün üretilmesini öğrenciler algılayamamaktadır. Benim yaşadığım konuştuğum ve haberleştiğim öğretmenlerin yaşadıkları aynıdır.

·        Çözümlemenin bu zamanda verilmesi öğrenciye göre değildir. Daha erkendir. Bu bir işlemdir. Öğrencilerimiz ise daha işlem öncesi dönemdedir.

·        Öğrencilerin beyninde oluşturduğumuz şema tam özümsenmemiştir. Şemayı özümsenmeden bozarsak ket vurma olabilir. Hem eski hem yeni şema unutulabilir.

·        Çözümleme aynı zamanda analiz basamağında bir öğretidir. Öğrenci bu kadar erken analiz yapamaz.

·        Çözümlemeden sonra yeni bir sözcük üretme de sentez düzeyindedir. Sentez analizden daha üst düzey bir sonuçtur.

Biz Ne Zaman Çözümleme Yapacağız?

Biz çözümlemeyi kendi oluşturduğumuz birinci grup seslerin ( e,l,a,t,o,i,n ) ve bu seslerden elde ettiğimiz soldan açık hecelerin (el, al, et, at, ol, ot,an, en, in,it,il ) soldan açık hecelerin sonuna baştaki ünsüzü ekleyerek yaptığımız üç harfli sözcüklerin ( ele, ala, ete, ata, olo, oto, ini, ene, ana )öğretilmesinden sonra yapacağız. Lütfen acele etmeyin sesleri öğretmeye devam edin sakın çözümleme yapmaya çalışmayın. Vakit kaybettiğiniz duygusuna kapılmayın. Böyle yaparak aksine vakit kazanıyoruz.  Çünkü çözümleme yapılınca öğrenciler bocalıyor algılayamıyorlar. Öğrenci anlamayınca öğretmenler duraklamak zorunda kalıyorlar. Zaman boşa geçiriliyor. Biz çözümleme yapmadığımız için bu süre içinde birinci grup seslerimizi öğretmiş oluyoruz. En az iki hafta vakit kazanıyoruz. Çözümlemeye geçtiğimizde öğrenci artık hazır olduğu için çözümlemeyi keşfediyor ve her gün bir hece, ilerde iki veya üç hece çözümleyebiliyoruz.

·        Bizim uygulamamızda öğrencinin keşfetme yeteneği öne çıkıyor. Biraz sonra öğrenciler biz çözümlemeden sözcükleri kendileri çözümleyip yeni sözcükler üretmeye başlıyorlar. Böylece öğretmenin işleri kolaylaşıyor.

 


ilkokuma yazma öğretimi
 
okuma yazma öğretiminde dilimizin yapısına göre ve öğrencinin öğrenme kolaylığı üzerine oluşturulmuş yepyeni bir yöntem.
Facebook beğen
 
Reklam
 
İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ UYGULAMASI
 
Bize doğrudan ulaşmak isteyenler için telefon numaram 5075227933 mail adresim osmannesil@hotmail.com facebook adresim https://www.facebook.com/osman.nesil
BİTİŞİK YAZI FONTU
 
Sayfalarımızdaki bitişik yazıyla yazılmış metinleri görmek için bitişik yazı fontunu bilgisayarınıza kurmanız gerekir.
OKUMAYI SEVMELİYİZ
 
Bu yöntemi uygulayacak öğretmenlerimiz lütfen yazdığım ders işlenişlerini ayrıntılarıyla okuyunuz. Başarı ayrıntılarda gizlidir.
BİRİNCİ AŞAMANIN MEKANİZMASI VE İKİNCİ AŞAMAYA GEÇİŞ
 
Öğrencileriniz birinci aşamanın mekanizmasını kavradıktan sonra ikinci aşamaya yani hece kesme aşamasına, heceleri birleştirip yeni sözcükler yapma aşamasına geçebilirsiniz.
 
Bugün 4 ziyaretçi (35 klik) kişi burdaydı!
=> Sen de ücretsiz bir internet sitesi kurmak ister misin? O zaman burayı tıkla! <=
ilkokuma yazma öğretimi