ne HECESİNİN ÇÖZÜMLENMESİ

ene sözcüğünün nasıl elde edildiği sınıfça yeniden bulunur. an dan ana,en den ene yaptığımız söylenir buldurulur. ene sözcüğü cümle içinde kullanılır. Yazamayanlar olup olmadığı kontrol edilir. ene yazılı karton öğrencilere buldurulur. Yazı tahtasına asılır. ala dan la, ele den le,   ene den ne keseceğiz diye sorulur. Bilen ve yazan öğrenciler olsa bile süreç tekrar edilir. ene den ne hecesi sınıfça karar verilerek makasla kesilir. 3-5 kere –ne yazdırılır.

 an hecesi buldurulur. ne hecesi an hecesinin yanına getirilerek anne sözcüğü oluşturulur öğrencilerden okumaları istenir. Defterlere yazdırılır yazılanlar okutulur. anne sözcüğü cümlelerde ve metinlerde kullanılır.

anne iri iri iki ok at.

okla anne okla iri iri okla.

anne lale ile ok ekle.

ela anne ile ok al.ok ekle.

……………………………….. Metnin geri kalanını siz sınıfınızın durumuna göre tamamlayın. Başlığı sınıfça tartışarak koyun.

ne hecesi es hecesinin yanına getirilip esne sözcüğü oluşturulur. Öğrencilerden okumaları ve defterlerine yazmaları istenir. esne sözcüğü için metin dikte ettirilir.

esne  anne esne.

lale anne ile esne.

Ela anne ile esne.

ata lale ile esne.

……………………………….. metnin diğer cümlelerini sınıfınızın durumuna göre siz oluşturun. Başlığı koyun.

ne hecesi i sesinin yanına getirilip ine sözcüğü oluşturulur. Sınıfça okunur. 2-3 kere yazdırılır, okutulur. ine sözcüğü için metin oluşturulur.

 anne lale ile ine ine ok al.

anne ela ile esne.

anne ela ile ine ine iri iri ok at.

Metnin kalanını sız sınıfınıza göre oluşturun ve metne başlık koyun. Daha geniş bir metni ev ödevi olarak verin. Tam öğrenilmemiş bilgileri metninizde tekrar edin.  Evde  2 kere okuyup 1 kere yazmalarını isteyin. Fazla yazmalarına izin vermeyin, çünkü fazla yazı yazmak öğrencinin yazısını bozar.